今年文創校園講座來到了最後一場 —#中大壢中這次由許經夌教授帶領壢中學生們一起探討：如何把生硬的科學報告，變成大家都想聽的精彩故事？ 演講中，許教授現場拆解了「好故事」的底層邏輯，那就是讓內容瞬間升級的 #ABT公式
避免無聊流水帳的 AAA (And, And, And)
「我做了一個實驗，然後（And）我觀察了數據，然後（And）我寫了報告。」
這是一般人最常犯的問題---平鋪直敘，雖然正確，但 缺乏吸引力。
有衝突與推動力度的 ABT (And, But, Therefore)
「我們都想解決某個科學難題（And），但是（But）實驗過程卻遇到了意想不到的挑戰，因此（Therefore）我們決定換個角度思考，最後找到了關鍵解答！」
哲學與科學的對話：什麼是科學的「正、反、合」？
許教授特別提到了黑格爾的辯證法來深化這個概念。思想的上演進，往往遵循著「正、反、合」的法則：現象確立為「正」，必然會出現與之對立的矛盾為「反」，而當矛盾解除、融合成新現象時便稱為「合」。
科學探究正是如此
「正 (And)」原本認知的現象與假設，或是想解決的現狀。
「反 (But)」 實驗中撞牆的衝突或與假設不符的矛盾數據。
「合 (Therefore)」 突破瓶頸後，將矛盾解除，融合成全新的科學發現！
有了 But（反) 的轉折，故事與探究才有了靈魂；
有了 Therefore（合) 的推進，科學才能真正發揮傳播的影響力。期待壢中同學們吸收了講座精華後，將「正反合」邏輯發揮在未來的參賽作品中喔~~~
最後最後！！！如果想為8月參賽增能的話，我們還有兩場實作工作坊可以報名喔！！！（報名連結請見留言處）
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