指導老師 T恤

*每位指導老師不論帶幾隊，均贈一件T恤，請於填寫報名表時勾選尺寸

科趣項目影片連結

2025 第31屆遠哲科學趣味競賽-快轉旋風 (校內初賽參考影片)

活動緣起&活動目的

辦理目的

為回應國內青年學子在自然科學學習上普遍缺乏動手實作與創意思考的機會，遠哲科學教育基金會自民國84年開始辦理遠哲科學趣味競賽。本競賽以活潑生動的方式設計各項活動，將高中基本科學知識融入競賽項目中，透過實作與挑戰，引導學生靈活運用所學，激發創意思維，並期盼學生對科學的理解更為廣泛，進而提升對學習科學的熱忱與興趣。 每年競賽分為「校內初賽」、「分區競賽」及「全國總錦標」三級，參與學校涵蓋公私立高中與高職，南北各地皆踴躍參與。歷年來的得獎隊伍類型多元，充分展現出本競賽不分學制、不分地區，深受全國高中職師生喜愛與支持。 歷經30年發展，「遠哲科學趣味競賽」累積豐富題庫，其各項競賽題目、科學原理、活動設計、計分方式、進行時間與所需器材等，皆完整公開於遠哲科學教育基金會官網（http://www.ytlee.org.tw/ScienceContestFiles.aspx），歡迎各界下載運用、重複實施，推廣至更多學習場域，擴大科學教育的影響力。 108課綱實施後，為強化探究與實作的教學精神，「遠哲科學趣味競賽」在題型設計上更加結合課程內容與生活常識，並選用容易取得的材料，採用小隊合作競賽模式，鼓勵學生主動參與與實際操作，進一步引發對科學的親近感與學習動機。藉由競賽的推動，培養學生的科學精神、科學態度與科學思維，將科學真正落實於日常生活之中。

活動特色

Y透過競賽形式，鼓勵學生在團隊合作中解決問題，並結合跨領域合作展現創意成果，提升學生對科學的興趣與自信。 Y以趣味競賽為引子，激發學生參與動手實作與科學探究的動機。 Y經由實作活動，引導學生主動思考並提出科學問題。 Y透過「基本知識 → 進階挑戰 → 創意應用」三階段設計，循序引導學生展現解決問題的創新能力。 Y藉由競賽過程的紀錄與反思，引領學生經歷真實而有意義的科學探究歷程。

報名方式

1. 報名方式：一律採網站線上方式報名，其他方式恕不受理。請至遠哲科學教育基金會網站(http://www.ytlee.org.tw/) 首頁查詢相關訊息。
2. 參賽學生不得重複報名，違者取消該隊參賽資格。

報名流程說明

活動海報

活動對象

全國高中、高職和專科1~3年級的學生

主辦單位&分區承辦單位

指導單位：教育部

主辦單位：財團法人遠哲科學教育基金會

承辦單位：
國立臺灣師範大學 化學系系學會
國立彰化師範大學 理學院
國立東華大學 物理系
國立高雄大學 科學教育中心
高雄醫學大學 醫藥暨應用化學系

協辦單位：
中華民國物理教育學會

贊助單位：
財團法人旺宏教育基金會
新代科技股份有限公司
宏碁股份有限公司
永豐餘投資控股股份有限公司

活動資訊

對象：全國高中、高職和五專1~3年級的學生
報名日期：9/15(一)~10/6(一)  錄取名單官網公布日期:10/10(五)
競賽期程:
10月26日   北區分區賽 國立臺灣師範大學 公館校區-中正堂
11月09日   中區分區賽 國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校(暫定)
11月09日   東區分區賽 花蓮縣私立海星高級中學
11月16日   南區分區賽 高雄市三民國中
12月21日   總錦標賽   國立臺灣師範大學 公館校區-中正堂

組隊方式

分為下述兩種：

• 「學校代表隊」：經學校推派學生三名組成一隊。若要增額推派第2隊~3隊參賽，須自行辦理校內賽並繳交佐證資料（每校可報1隊，若欲推派2隊，則需辦理校內初賽，隊伍達20隊以上；欲推派3隊，校內初賽須達40隊以上）。每校最多保障錄取名額三隊。

• 「自行組隊及跨校組隊」：由任意三名學生組成一隊。

錄取方式

• 報名期間，各校可推派所有學校代表隊隊伍報名，但僅保障3隊報名即錄取直到額滿為止(需辦理校賽初賽)，若超額推派第4隊以上隊伍參賽，將待報名截止時，依各分區錄取總額扣除學校代表隊名額後，與自行或跨校組隊隊伍按報名時間順序錄取。
• 自行組隊或跨校組隊：各分區錄取總額扣除學校代表隊名額後照報名時間順序錄取。（例如北區學校代表隊有42隊，則有38個名額給予自行組隊與超額的學校代表隊）。
• 禁止跨區參賽，需依校址所在區域報名，唯跨校之個人組隊不受此限，可跨區參賽。
• 每場分區賽晉級總錦標賽隊伍數: 總錦標賽隊伍數預計60隊。各區晉級全國賽隊伍數，依照各區賽實際報到隊伍數，依比例分配各區晉級名額。
• 可報名地區分嶺（以校址來界定可報名地區）

• 可報名地區分嶺（以校址來界定可報名地區）

北區：基隆市、臺北市、新北市、桃園市、新竹市、新竹縣、宜蘭縣。
中區：苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣。
南區：嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東市。
東部：宜蘭縣、花蓮縣、臺東縣。
其它：澎湖縣、金門縣、連江縣，海外僑校(包括大陸地區)可自選上述任一區參賽。

新代創意創意競賽說明

31屆分區科趣創意競賽冠名新代科技，感謝新代科技的贊助支援。
在遠哲科學趣味競賽的舞台上，知識不只停留在課本裡，而是被動手做出來、創意玩出來！科趣創意競賽更是以「學用合一」為核心，鼓勵學生從生活中發現問題、運用所學知識提出解方，透過模型製作、裝置設計或創新實驗，實踐科學的應用價值。
 
競賽融合 STEAM 精神，強調跨域思維與實作能力的培養，讓學生在動手實作中培養邏輯、創意與溝通力；更進一步，挑戰感測、能源、環境或科技裝置等主題，鼓勵學生提升對現代科技的理解與應用層次。

• 競賽目的

■ 強調知識應用力
創意競賽鼓勵學生將自然、物理、化學、數學等學科知識實際應用在生活情境中，從問題出發、找尋原理、發展創意解法。
■ 動手實作真本事
透過創意競賽實作操作、模型建構、裝置設計等方式，讓學生「親自做、做中學」，建立解決問題的能力與自信。
■ 激發跨域創新思維
創意競賽希望融合 STEAM 精神，引導學生跨出學科邊界，結合科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）與數學（Mathematics），發展具創意與邏輯的科學專題。
■ 深化科技應用層次
不僅鼓勵「做得出來」，更重視「想得更遠」：創意競賽參賽作品應思考如何活用現代科技，如感測裝置、能源設計、簡易程式、環境永續理念等，展現科技與社會的連結。

• 競賽說明          

★1.分區賽各隊應從該區三項活動中，至少任挑選一個競賽項目製作其創意競賽作品參與科技創意競賽，並繳交一份創意說明書。未參加創意競賽者該隊全隊隊員均不能領取參賽證書。
★2.創意競賽作品務必事先做好，報到時連同創意說明書一併繳交給大會展示。
3.創意競賽說明書，應說明創意作品的名稱及創作理念或創作過程經驗分享，字數約300字。
4.創意競賽說明書請於遠哲科學趣味競賽之專屬網站下載
(www.ytlee.org.tw)各個競賽項目，每隊僅限參與一件作品。<br<></br<>

• 競賽獎勵         

依各單項評審後，成績優異隊伍依比例取入圍者，入圍者口頭報告成績優勝者，該隊可獲得「新代科技創意競賽獎」-禮券9000元。凡入圍創意競賽決賽但未得獎之隊伍，亦可獲得禮券1500元

• 評比方式       

科技創意獎，競賽作品，給分比例依序如下表:
★若作品分數未達70分，獎項可從缺
 
評分表如下:

 
評審方式       
評審:由項目出題老師、領隊老師、出席貴賓 現場評比
初賽:依據作品說明書與作品本身，各選出3~6件作品推薦至決賽
決賽:入圍決賽團隊皆有3~5分鐘上台簡報時間，包含作品說明與實際演示

獎勵

👉競賽獎品：大會頒發之獎狀、禮卷。

👉參賽證書：全隊全程參與大會全部競賽活動者並繳交創意競賽作品，每人頒發參賽證書乙張（含領隊老師或指導老師）。

👉晉級全國總錦標賽隊伍即可獲得第31屆紀念T恤。（全國賽當天報到時發放）