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2026遠哲盃 三分鐘英語科學創新挑戰賽
2026 Yuan T.
Cup 3MinTalk4Science-
(2026 YT Cup 3mT4S)
透過參與此競賽，國高中學生能應用所學科學知識，結合跨領域視角，提出回應聯合國永續發展目標（SDGs）的創新且可行方案，並以英文公開發表，展現新世代的思辨力、創造力與國際溝通力。新一年度的遠哲盃三分鐘創意短講，將持續以「英語表達 × 科學素養 × 永續目標」為核心，並進一步融合跨域創新與國際視野，為國高中生提供一個啟發思維、展現自我、連結世界的舞台。
1️. 鼓勵永續創新研究
引導學生將所學的科學基礎知識與真實社會議題結合，從環境、能源、健康、科技等面向出發，思考如何以創新方式回應永續發展目標（SDGs）。培養學生的批判思維、創新解決力，並鼓勵以研究成果或行動計畫為藍本，提出可行的未來方案。
2️. 跨領域整合與多元思維
強調科學知識與人文、社會、科技之間的聯繫，鼓勵學生跨域學習與團隊合作。透過短講形式，激發知識整合與跨學科交流，拓展學生的綜合學習興趣與應變能力，培養面對未來挑戰的全方位視野。
3️. 英文溝通與國際表達
在強化英文表達力的同時，營造國際交流的氛圍。透過公開發表訓練，讓學生在真實舞台上表達觀點，學會用簡明、有說服力的語言傳達科學與永續的創意。此舉不僅提升學生的國際競爭力，更培養未來成為全球公民所需的溝通能力與自信。
4️. 未來趨勢整合（創新＋科技＋人文）
新一年度競賽將開放使用數位科技與人工智慧（AI）應用元素，協助學生進行資料蒐集、語言潤飾、數據彙整---等來提升效率，強調思辨與行動力結合展現深度與價值，以面對快速變遷的未來挑戰。(詳細AI規範請見AI使用原則)
二、
競賽分組
分國中與高中職兩大組，各組再區分為團體組(2或3人)與個人組。
三、
參賽資格
1.
具中華民國國籍之國中或高中職在籍學生，每隊1-3人，可跨校，但不可跨組。每人限報名1隊。
2.
每組可選填指導教師2名。指導教師資格限擁有學校教師資格或實習教師。每位指導教師至多可以指導5隊。決賽可以更換指導老師一次。
1.
報名暨初賽徵件：2026年1月1日 - 2026年2月2日 13:00止（以報名上傳時間為準）
2.
競賽說明會與工作坊：
(1)
北區：2025年 12月30日（臺北市立中山女中）
(2)
中區：2025年12月11日（臺中市立忠明高中）
(3)
南區：2025年11月22日（高雄市立高雄中學）
3.
決賽、海報展暨頒獎典禮：2026年4月11日(六)（臺灣大學天文數學館國際會議廳）
2.
決賽：
(1)
競賽形式：參賽者將進行3分鐘英語短講與2分鐘英文問答，說明探究過程與成果。團體組每位隊員皆須發表。
(2)
決賽者須於指定期限前繳交海報一份，海報將於決賽現場公開並進行海報競賽評分。
(3)
晉級決賽之偏鄉隊伍將提供差旅補助。
(4)
決賽請假規定
•
現場決賽須全員參與，不得缺席、請假。若有出於不可抗力之因素以致無法出賽隊伍，給予決賽入選證明。
•
團體組若有部分組員因故請假不可替換組員，個別組員請假需取得全隊與主辦單位同意。未請假之組員仍可參賽。
•
未獲准假隊伍以棄權論，不發給參賽證明與任何獎勵。
3. AI 使用原則
參賽者得使用人工智慧（AI）工具作為輔助，以進行資料蒐集、語言修飾、資料整理或提供靈感參考。但 AI 僅得視為「輔助工具」，不得取代參賽者本身之思考與判斷。
(1) 論點與結論歸屬
參賽作品之研究問題、探討架構、分析論點及最終結論，應由參賽者自行思考、設計並負責。任何 AI 工具產出之內容，不得直接作為最終論點、核心觀點或結論引用。
(2) 透明標註要求
若參賽作品在準備過程或內容撰寫中曾使用 AI 工具，應於作品報告或說明文件中適度揭露其使用方式與範圍，以維持公開透明。
(3) 責任歸屬
參賽者應對其作品的完整性與正確性負最終責任。若因 AI 產出錯誤、偏差或不當內容而導致作品不實，相關責任由參賽者自行承擔。
(4) 違規處理
若經查證參賽者之作品主要內容或論點結論，係直接依賴 AI 產生而未經個人思考加工，主辦單位得視情節輕重，採取退回修改、扣分或取消參賽資格之處置。
六、
評分標準
1.
初賽：評審將根據研究的科學性(50％)、創新性(20％)以及表達與溝通(30％)進行評選。
(1)
科學性 (Scientific Merit)：
•
研究問題的合理性和重要性。
•
研究方法的科學性和有效性。
•
結果的可靠性和可重複性。
(2)
創新性 (Innovation)：
•
對現有知識的新見解和洞察力。
•
獨特的研究設計或方法。
•
在解決永續發展問題方面的創造性和原創性。
(3)
表達與溝通 (Presentation and Content Delivery)：
•
對研究目的、方法和結果的清晰傳達。
•
能夠吸引觀眾並引起他們的興趣。
•
能夠解釋研究如何與永續發展目標相關聯。
2.
決賽：評審將綜合考慮演講與投影片內容的科學性(20％)、創新性(20％)、研究的社會貢獻(20％)、演講技巧(20％)、表達溝通(10％)和問答環節(10％)等方面進行評分。
(1)
科學性 (Scientific Merit)：
•
研究問題的合理性和重要性。
•
研究方法的科學性和有效性。
•
結果的可靠性和可重複性。
(2)
創新性 (Innovation)：
•
對現有知識的新見解和洞察力。
•
獨特的研究設計或方法。
•
研究成果對解決現實問題和挑戰的潛在影響。
(3)
研究的社會貢獻 (Social Contribution of Research)
l
在解決永續發展問題方面的創造性和原創性。
l
研究對於實現特定永續發展目標的貢獻。
l
對永續發展原則的理解和應用。
(4)
演講技巧 (Presentation Skills)：
•
清晰的演講結構和邏輯。
•
語言表達的流暢度和準確性。
•
姿勢、語調和眼神接觸的自信和專業度。
(5)
表達與溝通 (Presentation and Content Delivery)：
•
對研究目的、方法和結果的清晰傳達。
•
能夠吸引觀眾並引起他們的興趣。
•
能夠解釋研究如何與永續發展目標相關聯。
(6)
問答環節 (Question & Answer Session)：
•
對評委提問的回答準確性和清晰度。
•
對評委的反饋和挑戰作出適切的回應。
•
表現出對自身研究的深入理解和扎實基礎。
七、
競賽獎勵
1.
高中職／國中組：每組皆頒發金、銀、銅獎各1隊。
金獎│獎金24,000元（團體）、15,000元（個人）；獎牌、證書。隊伍指導老師│獎金5,000元。
銀獎│獎金18,000元（團體）、12,000元（個人）；獎牌、證書。隊伍指導老師│獎金3,000元。
銅獎│獎金12,000元（團體）、8,000元（個人）；獎牌、證書。隊伍指導老師│獎金2,000元。
2.
其他獎項：得獎隊伍皆頒發獎金與獎狀。
l 創意獎│獎金9000元（團體）、6000元（個人）隊伍指導老師│獎金2,000元。(創藝文化基金會贊助)
l 永續獎│獎金6000元（團體）、2000元（個人）隊伍指導老師│獎金1,000元。(新代科技贊助)
l 最佳海報獎 (高中職/國中組，團體／個人組各1隊)，獎金3,000元。隊伍指導老師│獎金1,000元。
3.
所有參加決賽未得獎隊伍，每人佳作獎狀乙份。
所有參加初賽名次前25%，每人入選獎狀乙份。
遠哲科學教育基金會
洪宜君 Ann Hung
電話：02-2363-3118 分機12
E-mail：3mintalk4science@gmail.com
yt12@ytlee.org.tw
指導單位：教育部
贊助單位：新代科技股份有限公司、財團法人創藝文化基金會
主辦單位：財團法人遠哲科學教育基金會
協辦單位：中央研究院天文及天文物理研究所、教育部化學學科中心、美國在台協會
主辦單位保有最終修改、變更、活動解釋及取消本活動之權利，若有相關異動將會公告於網站，恕不另行通知。
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